一段突如其來的狀況
有那麼讓我不知所措 但又反應快的讓事情暫時落幕
之後呢
預計會來的大風暴 在我的介入下終於化成小事
- Jul 26 Sun 2009 17:09
個人牌義-隱者+月亮 靠著智慧化大事為小事
- Jul 26 Sun 2009 16:56
個人牌義-權杖3(-) 想離開目前環境
- Jul 26 Sun 2009 16:51
個人牌義-愚者(-) 問題需要一一開口問清楚
- Jul 26 Sun 2009 16:39
個人牌義-金幣9(-) 要注意時間
- Jul 23 Thu 2009 22:10
相關牌 愚者(-)+世界(-)-不好的一開始和不好的結束
- Jul 19 Sun 2009 19:28
<think hard >有沒有人想過該怎麼給學習中的孩子們自信????
以下的訪談回答內容節錄自yahoo奇摩新聞的領袖專訪-李家同教授 的訪談文字紀錄
馬雨沛：所以在國民教育的階段，其實就應該要做到…像老師的概念是「一個都不能少」，應該百分之九十九的小孩都可以跟上今天要教的基本能力，今天要教的基本程度都達到。
李家同：我昨天在南投一個部落，應該叫「羅那」的一個部落，我去給很多的小朋友…不是獎狀，而是一個證明，證明比方說他會背一百二十個生字、會做現在式和現在進行式，就拿到我們的一個證明。十一位小朋友只有一位沒有拿到，不過聽說他在兩個月之內他又可以拿到。
這就是說我們不是給那個最好的學生第一名、第二名，給他獎狀。而是說他只要到達標準，我們就給他一個證明，使他感覺到心情很好。我們最怕的一件事情，恐怕就是我們的教育產生了相當多的「心情不好的學生」。
- Jul 19 Sun 2009 10:43
個人牌義-聖杯騎士+寶劍騎士(-) 沒有很大的行動力
- Jul 15 Wed 2009 00:13
<mh.. >如果現在不好好學習...
明天就要去還書了
有借"大師輕鬆讀'雜誌第281期
裡的一段明顯的文字
"如果現在不好好學習，以後傷腦筋的只是自己"
正是我現在的寫照
- Jul 12 Sun 2009 11:41
個人牌義-太陽(-)+寶劍8 不算理想但可以接受
牌陣解析與活用牌陣 (1)
